Razvoj predčitalačkih i čitačkih vještina djece
Ove pedagoške godine, naglasak u odgojno-obrazovnom procesu stavljamo na razvoj predčitalačkih i čitalačkih vještina vodeći se Nacionalnom strategijom poticanja čitanja za razdoblje od 2017.do 2022. godine. Tijekom odgojno-obrazovnog procesa želimo ostvariti sljedeće zadatke: konkretno djelovati u svim odgojnim skupinama kako bi se osigurali uvjeti za razvoj čitatelja od najranije dobi, osposobiti djecu za čitanje različitih tipova književnih i neknjiževnih tekstova u različitim formatima, koristiti hrvatsku književnost i autore kako bi se potaknula promocija vlastitih autora, ali i skrenula pozornost na poznavanje vlastite kulture, poduzeti djelotvorne korake za razvoj kulture čitanja; ostvariti suradnju sa roditeljima te lokalnom zajednicom kako bi „zajedno čitali djeci“.
Dnevni raspored rada u našem vrtiću izlazi u susret razvojnim potrebama djece te osigurava vrijeme i prostor za organizaciju predčitalačkih i čitalačkih aktivnosti. Stoga ove pedagoške godine želimo svakodnevno organizirati aktivnosti čitanja djetetu i čitanja s djetetom jer tako dijete razvija i govor koji je nužan uvjet čitačke sposobnosti.
U sklopu poticanja razvoja predčitalačkih vještina, i samog čitanja, posebno ćemo spomenuti i obilježiti dane povezane upravo sa čitanjem (u suradnji sa roditeljima i lokalnom zajednicom) gdje ćemo i njih uključiti u naš odgojno-obrazovni proces uz planiranje zajedničkog druženja uz knjigu.
